Lundi 22 janvier, nous nous sommes rendus à la médiathèque pour voir l’exposition sur les jeux olympiques. En demi groupe, nous avons pu observer les affichages et apprendre de nouvelles choses sur ce thème. Pendant ce temps, l’autre groupe a pu profiter d’un temps calme pour prendre un livre dans…
En classe, nous réalisons un élevage de phasmes depuis le début de la période. Nous avons pu voir qu’ils appartenaient à la famille des insectes, les trois parties composants leur corps. Nous avons également fait une expérience pour voir ce qu’ils mangeaient. Nous leur avons donné de l’herbe, des fleurs,…
Voici une vidéo qui pourra t’aider à choisir quand écrire c ou ç. Et voici un exercice, si tu veux t’entrainer! A toi de jouer!
Mardi 23 janvier, nous nous sommes retrouvés en salle de motricité pour partage des galettes des rois. Juliette (TPS), Charly (PS), Jade (GS), Louise A.(GS), Mia (MS) et Hugo (MS) ont eu les fèves ! Nous avons aussi pu admirer les couronnes fabriquées dans les 3 classes et connaître le…
Pour vous aider à poser une division, voici une vidéo explicative: Issue de la “Méthode Heuristique des Mathématiques”
Quelle est la marque la plus fréquente du pluriel ? Comment orthographier les mots qui se terminent en « eu », « au » ou « eau » ? Comment écrire au pluriel les noms terminés en « al » et « ail » ? Comment écrire au pluriel les…
Jeudi 11 janvier, nous avons pu assister à notre première séance de tennis avec Jean-Pierre, moniteur au club de Belleville. Après avoir pu appréhender la balle en jonglant de différentes manières, nous nous sommes positionnés de chaque côté d’une corde (représentant le filet) pour se faire des passes, puis des…
Voici une vidéo te proposant plusieurs techniques pour t’aider à retrouver le verbe dans la phrase. Et voici un petit jeu pour t’exercer !
BONNE ANNÉE 2024 de la part de toute la classe de TPS/PS ! Voici la chanson du moment :
Vendredi 22 décembre, veille des vacances, nous avons eu la visite surprise du PÈRE NOËL… Dans sa hotte, Il avait un cadeau à distribuer aux enfants de maternelle. A l’intérieur du paquet, nous avons découvert des plaques tactiles de différentes textures, qui stimulent le toucher. Elles vont compléter celles que…